กรุงลอนดอน (UPI) นักโบราณคดีได้ขุดพบซากโครงกระดุกมนุษย์ยุค 92,000 ปีที่แล้ว ซึ่งการค้นพบดังกล่าวขัดแย้งกับทฤษฎีวิวัฒนาการที่มีมาก่อน เพราะกะรดูกที่ขุดพบมีอายุเก่าแก่กว่าสิ่งมีชีวิตที่ผู้เชี่ยวชาญคิดว่าเป้นบรรพบุรุษของมนุษย์ นักวิจัยกล่าว
ข้อที่ 2 ตอบ 3
อธิบาย
ข้อมูลเฉพาะที่คุณสามารถหวังได้จากข่าวนี้คือ.............
ตัวเลือกที่ 1 "คำอธิบายของทฤษฎีวิวัฒนาการเก่ากับทฤษฎีใหม่"
ตัวเลือกที่ 2 "คำโต้แย้งของผู้เชี่ยวชาญในมนุษย์ยุคแรกกับสิ่งที่ค้นพบ"
ตัวเลือกที่ 3 "คำอธิบายการค้นพบใหม่และผลกระทบต่อทฤษฎีวิวัฒนาการเก่า"
ตัวเลือกที่ 4 "การเปรียบเที่ยบระหว่างซากกระดูกใหม่และกระดุกที่ค้นพบก่อนหน้านี้"
นักเรียนครับ จากข่าวข้างบนนักเรียนจะเห็นว่าการเกิดทฤษฎี อยู่ 2 อย่างครับ คือการค้นพบใหม่และทฤษฎีเก่านะครับ เมื่อเราอ่านพาดหัวข่าวแล้วเราก็คาดหวังว่าเค้าจะอธิบายถึงการค้นพบใหม่ที่เพิ่งจะมีการขุดพบและผลกระทบที่เกิดขึ้นนะครับ เพราะการค้นพบใหม่นี้ ขัดแย้งต่อความเชื่อเดิมของเรานะครับ จึงต้องกล่าวถึงผลกระทบนะครับ
Vocab ยาก :)
archaeologist (n) = นักโบราณคดี
unearth (v) = ขุดพบ
skeletal (adj) =เกี่ยวกับโครงกระดูก
remain (n) =ซาก
evolutionary (adj) = ที่มีวิวัฒนาการ
creature (n) = สิ่งมีชีวิต
ancestor (n) =บรรพบุรุษ
specific (adj) = เฉพาะ
................................
วันพฤหัสบดีที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2554
วันจันทร์ที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2554
Correlative Conjunctions
Correlative Conjunctions คือ คำเชื่อมที่เป็นคู่ ๆ โดยมีใจความเท่าเทียมกัน เมื่อเชื่อมกันประธานจะใช้กริยาเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ ให้ถือเอาประธานตัวหน้าเป็นหลัก คำเชื่อมของ correlative conjunctions ได้แก่
either…….or ไม่……ก็…….(อย่างใดอย่างหนึ่ง)
neither……nor ไม่ทั้ง………(ไม่ทั้งสองอย่าง)both…….and….. ทั้ง……และ……….
not only……but also ไม่เพียงแต่……อีกด้วย
whether……or ไม่ว่า………หรือไม่
ตัวอย่างเช่น
Neither Sombun nor Somsri had attended the class.
ทั้งสมบูรณ์และสมศรีไม่เข้าชั้นเรียนทั้งสองคน
You can drink either milk or tea.
คุณจะดื่มนมหรือไม่ก็น้ำชาก็ได้
She is not only clever, but also honest.
เธอไม่เพียงแต่ฉลาดเท่านั้นยังซื่อสัตย์อีกด้วย
Both my brother and my sister play the guitar.
ทั้งพี่และน้องของฉันที่เล่นกีต้าร์
The party will be help whether you attend or not.
งานเลี้ยงคงจะจัดขึ้นไม่ว่าคุณจะเข้าร่วมหรือไม่ก็ตาม
Correlative Conjunctions เพื่อให้นักเรียนจำได้ง่ายขึ้น KPN ขอเรียกเหมือนที่ครูพี่แนนเคยกล่าวไว้คือ coffeemate Structures เพราะเจ้า coffeemate ครีมเทียม มักจะมาพร้อมประโยคฮิทที่ว่า คู๋รัก-คู่รส คอฟฟี่เมท หรือ เพราะเราคู่กันไงค่ะ
either มักมี or ตามมา
neither มักมี nor ตามมา
not only มักมี but / but also ตามมา
from มักมี to ตามมา
between มักมี and ตามมา
the same มักมี as ตามมา
ขั้นกว่า (more หรือ -er) มักมี than ตามมา
as มักมี as ตามมา
nit as/ so มักมี as ตามมา
no sooner มักมี than ตามมา
no less มักมี than ตามมา
so มักมี that ตามมา
such มักมี that ตามมา
too มักมี to ตามมา
whether มักมี or ตามมา
either…….or ไม่……ก็…….(อย่างใดอย่างหนึ่ง)
neither……nor ไม่ทั้ง………(ไม่ทั้งสองอย่าง)both…….and….. ทั้ง……และ……….
not only……but also ไม่เพียงแต่……อีกด้วย
whether……or ไม่ว่า………หรือไม่
ตัวอย่างเช่น
Neither Sombun nor Somsri had attended the class.
ทั้งสมบูรณ์และสมศรีไม่เข้าชั้นเรียนทั้งสองคน
You can drink either milk or tea.
คุณจะดื่มนมหรือไม่ก็น้ำชาก็ได้
She is not only clever, but also honest.
เธอไม่เพียงแต่ฉลาดเท่านั้นยังซื่อสัตย์อีกด้วย
Both my brother and my sister play the guitar.
ทั้งพี่และน้องของฉันที่เล่นกีต้าร์
The party will be help whether you attend or not.
งานเลี้ยงคงจะจัดขึ้นไม่ว่าคุณจะเข้าร่วมหรือไม่ก็ตาม
Correlative Conjunctions เพื่อให้นักเรียนจำได้ง่ายขึ้น KPN ขอเรียกเหมือนที่ครูพี่แนนเคยกล่าวไว้คือ coffeemate Structures เพราะเจ้า coffeemate ครีมเทียม มักจะมาพร้อมประโยคฮิทที่ว่า คู๋รัก-คู่รส คอฟฟี่เมท หรือ เพราะเราคู่กันไงค่ะ
either มักมี or ตามมา
neither มักมี nor ตามมา
not only มักมี but / but also ตามมา
from มักมี to ตามมา
between มักมี and ตามมา
the same มักมี as ตามมา
ขั้นกว่า (more หรือ -er) มักมี than ตามมา
as มักมี as ตามมา
nit as/ so มักมี as ตามมา
no sooner มักมี than ตามมา
no less มักมี than ตามมา
so มักมี that ตามมา
such มักมี that ตามมา
too มักมี to ตามมา
whether มักมี or ตามมา
การใช้ Present Simple Tense
การใช้ Present Simple Tense มีวิธีใช้ดังนี้ คือ
1. เมื่อเหตุการณ์ที่กล่าวถึงเป็นความจริง เช่น
The earth moves round the sun.
Tigers are dangerous animals.
John is the youngest son.
2. ใช้กับเหตุการณ์ที่กระทำอยู่เป็นประจำ เป็นนิสัย ในกรณีนี้มักจะมีคำแสดงเวลาร่วมอยู่ด้วย คือ always, sometimes, generally, often, every day, every week, every month, etc. เช่น
My son sometimes plays tennis with his father.
He always gets up at eight o’clock.
The bus comes every ten minutes.
ในประโยคปฏิเสธ (Negative Form)มีหลักการเปลี่ยนดังนี้ คือ
1. ประโยค Present Simple Tense ที่มี Verb to be หรือ กริยาช่วยตัวอื่น (can, may, must, will, shall) สามารถเติม not หลังคำกริยาช่วยเหล่านั้นได้ทันที เช่น
She is a teacher. → She is not a teacher.
I can play baseball. → I cannot play baseball./ I can’t play baseball.
2. ในประโยค Present Simple Tense ที่ไม่มี Verb to be หรือกริยาช่วยดังกล่าวในข้อ 1 อยู่ในประโยคให้ปฏิบัติดังนี้คือ
2.1 ใช้ do not หรือ don’t (รูปย่อของ do not) วางไว้หน้าคำกริยาแท้ ที่ไม่ได้เติม s, es เช่น
We walk to school every day.
เป็น We do not walk to school every day.
หรือ We don’t walk to school every day.
The children always make a loud noise.
เป็น The children do not always make a loud noise.
หรือ The children don’t always make a loud noise.
2.2 ใช้ does not หรือ doesn’t (รูปย่อของ does not) วางไว้หน้าคำกริยาแท้ที่เติม s, es โดยตัด sหรือ es ก่อน เช่น
The baby sleeps well every night.
เป็น The baby does not sleeps well every night.
หรือ The baby doesn’t sleeps well every night.
ในกรณีที่คำกริยาแท้บางคำต้องมีการเปลี่ยนแปลงก่อนเติม s, es จะต้องตัด s, es ออก แล้วกลับมา ใช้ตัวเดิมก่อน เช่น
The baby cries every night.
เป็น The baby does not cry every night.
หรือ The baby doesn’t cry every night.
(ในที่นี้จะต้องตัด ies ออกก่อนแล้วกลับมาเติม y เหมือนเดิม เมื่อใช้ does not เช่นเดียวกับคำกริยาตัวอื่นๆ ที่มีการเปลี่ยนแปลงแบบเดียวกัน)
ในประโยคคำถาม (Interrogative Form) มีหลักการเปลี่ยนดังนี้ คือ
1. ประโยค Present Simple Tense ที่มี Verb to be หรือกริยาช่วยตัวอื่นๆ ให้นำเอาคำกริยาช่วยในประโยค มาวางไว้หน้าประธาน แล้วใส่เครื่องหมายคำถาม เช่น
You are a nurse. → Are you a nurse?
They can speak English. → Can they speak English?
2. ในประโยค Present Simple Tense ที่ไม่มี Verb to be หรือคำกริยาช่วยดังกล่าวในข้อ 1 อยู่ในประโยคให้ปฏิบัติดังนี้
2.1 ใช้ do วางไว้หน้าประธาน (พหูพจน์) เมื่อคำกริยาแท้ในประโยคไม่ได้เติม s, es แล้วใส่เครื่องหมายคำถามท้ายประโยค
We have lunch at twelve. → Do we have lunch at twelve?
Susan and I play tennis every day. → Do Susan and I play tennis every day?
2.2 ใช้does วางไว้หน้าประธาน (เอกพจน์) เมื่อคำกริยาแท้ในประโยคเติม s, es โดยตัด s, es ออกเสียก่อน แล้วใส่เครื่องหมายคำถามท้ายประโยค
He often goes to the beach. → Does he often go to the beach?
ในกรณีที่คำกริยาแท้บางตัวต้องมีการเปลี่ยนแปลงก่อนเติม s, es จะต้องตัด s และ es ออก แล้วกลับมาใช้รูปเดิมของคำกริยาเสียก่อนที่จะใช้ does วางไว้หน้าประธานของประโยค เช่น
Jennifer tries to climb the mountain. → Does Jennifer try to climb the mountain?
หมายเหตุ ลักษณะของคำถามแบบนี้ จะต้องตอบด้วย Yes. หรือ No.
วันอาทิตย์ที่ 11 ธันวาคม พ.ศ. 2554
เฉลยแบบฝึกหัด Reading/Piece of Information 6 ข้อ
สายการบินสิงค์โปรแอร์ไลน์ได้เซ็นสัญญาร่วมกับสายการบิน SAS ซึ่งจะมีผลบังคับใช้ในเดือนเมษายน 1988 สายการบินสิงค์โปรแอร์ไลน์ (SIA) สามารถจะเพิ่มเที่ยวบิน B-747 สัปดาห์ละ 1 เที่ยว ในขณะที่สายการบิน SAS จะเพิ่มเที่ยวบิน DC-10 หนึ่งเที่ยว และจะเพิ่มอีก 1 เที่ยวในปีต่อไป
ข้อที่ 1 ตอบ 4
นี่เพื่อประกาศว่า...................... .
ตัวเลือกที่ 1 "ทั้ง SAS และ SIA จะเพิ่มบริการทุกๆสัปดาห์ไปยังประเทศอื่นๆ"
ตัวเลือกที่ 2 "ทั้ง SAS และ SIA ไม่เพียงแต่จะซื้อ B-747 ลำใหม่มาใช้แต่ยังซื้อ DC-10 มาใช้ด้วย"
ตัวเลือกที่ 3 "SAS จะเพิ่มบริการ 1 อย่างในสิงค์โปร์และ SIA จะเพิ่มบริการในสวีเดน"
ตัวเลือกที่ 4 "SAS และ SIA ได้ตกลงที่จะแลกเปลี่ยนบริการการบินร่วมกัน"
ข้อนี้ไม่ยากนะครับนักเรียน KPN ว่านักเรียนแปลกันได้อยู่แล้วนะครับ เราไปดูตัวเลือกที่ละข้อกันนะครับ แล้วตัดตัวเลือกที่ผิดทิ้งไป
ตัวเลือกที่ 1 ผิด เพราะสายการบิน SAS ไม่ได้เพิ่มเที่ยวบินทุกสัปดาห์นะครับ
ตัวเลือกที่ 2 ยิ่งผิดใหญ่เลยครับ สายการบินทั้งสองไม่ได้ซื้อเครื่องบินนะครับ ในเรื่องไม่ได้กล่าวไว้เลย
ตัวเลือกที่ 3 เราไม่ทราบนะครับว่า SIA เพิ่มบริการในสวีเดน ในเนื้อเรื่องไม่ได้บอกนะครับ
ดังนั้นตอบตัวเลือกที่ 4 ครับ คือเค้าจะมีการแลกเปลี่ยนบริการกันนะครับ โดย SIA จะเพิ่มเที่ยวบิน B-747 และ SAS จะนำ DC-10 มาใช้ครับ
VOCAB
Agreement (n) สัญญา
Effective (Adj) ซึ่งมีผลบังคับใช้
Exchange (v) แลกเปลี่ยน
ข้อที่ 1 ตอบ 4
นี่เพื่อประกาศว่า...................... .
ตัวเลือกที่ 1 "ทั้ง SAS และ SIA จะเพิ่มบริการทุกๆสัปดาห์ไปยังประเทศอื่นๆ"
ตัวเลือกที่ 2 "ทั้ง SAS และ SIA ไม่เพียงแต่จะซื้อ B-747 ลำใหม่มาใช้แต่ยังซื้อ DC-10 มาใช้ด้วย"
ตัวเลือกที่ 3 "SAS จะเพิ่มบริการ 1 อย่างในสิงค์โปร์และ SIA จะเพิ่มบริการในสวีเดน"
ตัวเลือกที่ 4 "SAS และ SIA ได้ตกลงที่จะแลกเปลี่ยนบริการการบินร่วมกัน"
ข้อนี้ไม่ยากนะครับนักเรียน KPN ว่านักเรียนแปลกันได้อยู่แล้วนะครับ เราไปดูตัวเลือกที่ละข้อกันนะครับ แล้วตัดตัวเลือกที่ผิดทิ้งไป
ตัวเลือกที่ 1 ผิด เพราะสายการบิน SAS ไม่ได้เพิ่มเที่ยวบินทุกสัปดาห์นะครับ
ตัวเลือกที่ 2 ยิ่งผิดใหญ่เลยครับ สายการบินทั้งสองไม่ได้ซื้อเครื่องบินนะครับ ในเรื่องไม่ได้กล่าวไว้เลย
ตัวเลือกที่ 3 เราไม่ทราบนะครับว่า SIA เพิ่มบริการในสวีเดน ในเนื้อเรื่องไม่ได้บอกนะครับ
ดังนั้นตอบตัวเลือกที่ 4 ครับ คือเค้าจะมีการแลกเปลี่ยนบริการกันนะครับ โดย SIA จะเพิ่มเที่ยวบิน B-747 และ SAS จะนำ DC-10 มาใช้ครับ
VOCAB
Agreement (n) สัญญา
Effective (Adj) ซึ่งมีผลบังคับใช้
Exchange (v) แลกเปลี่ยน
เฉลยแบบฝึกหัด Reading/Piece of Information 6 ข้อ
นักเรียนครับ ถึงแม้ว่าข้อความสั้นๆ แบบนี้นักเรียนต้องอ่านจนจบอยู่แล้ว แต่ครูอยากให้นักเรียนลองอ่านคำถามของแต่ละข้อก่อนนะครับว่าถามเกี่ยวกับอะไร เราไปวิเคราะห์คำถามก่อนเลยครับ
ข้อที่ 1 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " This is to announce")
ข้อที่ 2 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Idea is probably")
ข้อที่ 3 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Specific information")
ข้อที่ 4 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Piece of news informs")
ข้อที่ 5 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " This passage suggests")
ข้อที่ 6 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Company requires")
ข้อที่ 1 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " This is to announce")
ข้อที่ 2 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Idea is probably")
ข้อที่ 3 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Specific information")
ข้อที่ 4 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Piece of news informs")
ข้อที่ 5 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " This passage suggests")
ข้อที่ 6 ถาม detail >>> เราควรทำเลย (Keyword " Company requires")
วันพฤหัสบดีที่ 8 ธันวาคม พ.ศ. 2554
วันอังคารที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2554
ASEAN Member States
ASEAN Member States
Brunei Darussalam
Head of State : His Majesty Sultan Haji Hassanal Bolkiah Mu'izzaddin Waddaulah
Capital : Bandar Seri Begawan
Language(s) : Malay, English
Currency : B$ (Brunei Dollar)
Ministry of Foreign Affairs & Trade of Brunei Darussalam Website: http://www.mfa.gov.bn/
Cambodia
Head of State : His Majesty King Norodom Sihamoni Head of Government : Prime Minister Hun Sen
Capital : Phnom Penh
Language : Khmer
Currency : Riel
Ministry of Foreign Affairs & International Cooperation of Cambodia Website: http://www.mfaic.gov.kh/
Indonesia
Head of State : President Susilo Bambang Yudhoyono
Capital : Jakarta
Language : Indonesian
Currency : Rupiah
Department of Foreign Affairs of Indonesia Website: http://www.deplu.go.id/
Lao PDR
Head of State : President Choummaly Sayasone
Head of Government : Prime Minister Thongsing Thammavong
Capital : Vientiane
Language : Lao
Currency : Kip
Ministry of Foreign Affairs of Lao PDR Website: http://www.mofa.gov.la/
Malaysia
Head of Government : The Honourable Dato' Sri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak
Capital : Kuala Lumpur
Language(s) : Malay, English, Chinese, Tamil
Currency : Ringgit
Ministry of Foreign Affairs of Malaysia Website: www.kln.gov.myASEAN-Malaysia National Secretariat Website: www.kln.gov.my/myasean
Myanmar
Head of State : President Thein Sein
Capital : Nay Pyi Taw
Language : Myanmar
Currency : Kyat
Ministry of Foreign Affairs of Myanmar Website: http://www.mofa.gov.mm/
Philippines
Head of State : President Benigno S. Aquino III
Capital : Manila
Language(s) : Filipino, English, Spanish
Currency : Peso
Department of Foreign Affairs of the Philippines Website: http://www.dfa.gov.ph/
Singapore
Head of State : President Tony Tan Keng Yam
Head of Government : Prime Minister Lee Hsien Loong
Capital : Singapore
Language(s) : English, Malay, Mandarin, Tamil
Currency : S$ (Singapore Dollar)
Ministry of Foreign Affairs of Singapore Website: http://www.mfa.gov.sg/
Thailand
Head of State : His Majesty King Bhumibol Adulyadej
Head of Government : Prime Minister Yingluck Shinawatra
Capital : Bangkok
Language : Thai
Currency : Baht
Ministry of Foreign Affairs of Thailand Website: http://www.mfa.go.th/
Viet Nam
Head of State : President Nguyen Minh Triet
Head of Government : Prime Minister Nguyen Tan Dung
Capital : Ha Noi
Language : Vietnamese
Currency : Dong
Ministry of Foreign Affairs of Viet Nam Website: http://www.mofa.gov.vn/
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)